TPM管理咨詢公司概述：在學院實訓教學中有時候會出項一些安全事故，因此實訓教學中的安全管理工作是非常重要的，而實訓教學的安全工作又包括了設備的安全與人生安全管理兩個方面的工作。其中最重要的是學生、指導教師的人身安全更是第一位。TPM安全管理工作是工程實訓中心實訓教學各項任務的基本前提和根本保證。

　　TPM安全管理

　　1.依據健康—安全—環境(HSE)管理體系，強化實踐者安全責任意識

　　鑒于工程訓練中心具有現代生產企業的結構特點，因此實際工作中引進HSE管理體系強化實踐者安全責任意識具有十分重要的意義。所謂HSE管理體系，即要求對實訓環節組織風險分析，確定學生實踐實訓活動可能發生的危害和后果，從而采取有效的防范手段和控制措施。在實際執行過程中，強調安全預防和安全措施，具有高度自我約束、自我完善、自我激勵機制。作為一種現代企業管理制度引進工程訓練中心的設備管理，將發揮積極的效能。因此，根據HSE體系，為切實保障安全應做好以下工作：

　　(1)依據實訓項目的要求與設備使用特點、學生分組等情況，組織項目實訓環節風險分析，監理實訓項目風險項目卡，確定學生實踐實訓活動中可能發生的危害和后果，對實訓全程進行安全風險可預測性控制。

　　(2)針對實訓項目安全風險評估與預測，構建針對具體實訓項目實施的安全策略和安全技術措施，加強項目安全技術制度建設，防上實訓人員受傷害、實訓財產損失和環境污染事故的發生。

　　(3)建立安全反饋機制，管理者定期聽取實訓環節參與人員的安全建議，補充和完善安全風險項目卡，改進安全措施。

　　2.落實全員安全責任長效機制，切實做到警鐘長鳴

　　安全工作需要建立長效機制，不能放松。工程訓練中心不可忽視安全管理工作，在所有參與工程訓練環節人員中落實安全責任制。避免操作中設備對實訓者的人身傷害(機械傷害與電氣安全傷害)，同時也要盡量避免人為因素對設備的損壞(錯誤操作、拼設備、設備帶病運行、處置不當、疏失等)。需要做到的是：

　　(1)作為TPM管理與實訓教學人員，要有安全意識，要加強防范，防患于未然，把安全作為一項全方位的工作。

　　(2)要加強對參與操作實訓設備學生的安全教育，學生是使用設備的主體，有一個從不熟悉到熟悉的實訓過程，在指導他們正確使用設備的基礎上，將設備操作的安全注意事項貫穿于整個實訓過程，明確在實訓過程中哪些事情可以做，哪些事情不可以做。

　　(3)實施崗位負責制，強化責任意識，必須要教會學生保護自己、保護設備。

　　(4)建立安全員制度，工程訓練中心設置有專職的安全員，安全責任人負責日常安全工作、安全監督、安全教育以及落實各種防火防盜等安全措施。安全責任人有權拒絕不遵守安全規程的人員進入實訓場地，同時加強安全巡檢。

　　在落實全員安全責任機制的條件下，依靠所有參與者的責任心，工程訓練設備的安全性和完好率會大大增加，從而提升工程訓練設備效能。

　　學院實訓基地的設備與維修工作是一項長期的、細致的工作。而這項工作又關乎著指導教師和學生的安全，同樣對于學院的降低維修成本是十分重要的。因此TPM設備安全管理的落實是十分有必要的。