KTPM新益為TPM咨詢公司概述：現階段，企業管理方法繁多，可謂魚龍混雜，企業在推行一種管理制度時往往會涉及其他管理辦法，以至于企業管理混亂，即使推行TPM管理往往也達不到效果。今天，我們就來探討一下TPM自主保全與班組管理的關系。

　　TPM自主保全

　　1、TPM自主保全與班組管理方法結合上存在的問題

　　（1）有些企業的TPM自主保全活動與班組管理活動由不同的部門分別負責，很難整合管理。這樣會增加生產班組的工作負擔，流于形式，沒有真正起到作用。

　　（2）TPM自主保全活動只看做是設備的清掃點檢、潤滑、維護活動，沒有開展TPM自主保全的全面地改善活動，改善成果有限、影響活動的士氣。

　　（3）TPM自主保全活動沒有常態化管理，各種看板不及時更新，只有領導檢查或參觀時突擊做衛生、準備各種看板等。

　　2、TPM自主保全與班組管理結合的方法研究

　　班組的現場管理水平是企業的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業素質及管理水平高低的重要標志。搞好班組生產現場管理，有利于企業增強競爭力，改善生產現場，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，提高產品質量，保證安全生產，提高員工素質，對提高企業管理水平，提高經濟效益、增強企業競爭力具有十分重要的意義。

　　（1）班組管理的特點

　　①班組的規模小而結構簡單。相對而言，班組的規模小、成員少、結構簡單。一個班組，少則十幾個人，多則三五十人，需要做好班組內的分工。

　　②班組的工作細而具體。班組一般是一人一崗、一事一議，工作細而具體。只有細而具體地將工作分配到每一個班組員工身上，才能保證生產作業落到實處，順利進行。

　　③班組的管理實而任務重。班組直接處于安全生產第一線，既要搞好班組生產系統管理、民主管理和思想政治工作，又要按質按量按時完成所承擔的繁重的生產任務。因此，班組管理應從實際出發，干實事、想實招、說實話、亮實數，指揮生產要求實、實行按勞分配要求實、做思想政治工作要求實，這樣才能真正建立班組安全質量保證體系，形成自我管理和自我控制的內控機制。

　　④班組的工作環境相對艱苦。盡管現在條件不斷在改善，但班組的工作環境、生活環境還是比較艱苦，有的甚至還十分惡劣，這要求鐵路班組員工必須不怕艱難險阻，勇于克服一切困難，保質保量地完成生產任務。

　　（2）班組管理的七大任務

　　①班組安全健康環保管理：要堅持以人為本，關愛員工生命，結合企業和動，增強員工的健康、安全、環保意識；組織員工學習國家相關法律法規，增強員工遵章守紀的自覺性；加強安全操作技能培訓，增強員工自我防范能力。認真，落實健康、安全、環保責任，嚴格執行各項規章制度和操作規程。建立健全各項應急預案，開展應急預案的培訓和演練，加強對危險源、污染源的控制。

　　②班組質量管理：要樹立“不接受缺陷、不制造缺陷、不傳遞缺陷”質量管理理念，追求質量工作精益求精，產品質量“零缺陷”，努力完成各項質量方針，系統推進全員參與、全過程控制、QC活動、各種方法綜合運用的全面質量管理。內部質量控制措施主要為制造工序的保證方法、檢查工序的保證方法、日常質量問題記錄及跟蹤情況等內容。工序過程能力主要為批量質量問題發生及控制措施、防錯裝置應用程度。

　　③班組生產計劃管理：班組要管理日生產計劃達成率，記錄好計劃未達成的原因，通過原因分析，制定和實施相應的防止再發對策，并拉動職能部門的支援改善。

　　④班組成本管理：企業必須制定成本管理辦法，對班組成本進行規范管理，實現對班組成本的嚴格控制，企業對其內部不同工作性質和作業區域內班組的成本控制，要結合不同工作小組的生產作業特點和企業要求，對不同方面的進行管控。

　　⑤班組設備管理： 建立和開展全員參與、全系統的TPM設備管理預防體系。班組的設備自主保全是TPM推進過程中最為關鍵的內容，把減少設備損失作為日常重要工作開展，主要要求有設備清潔、潤滑及點檢，自主全面檢查，全面自主維護，使用精益工具進行設備性能改善。

　　⑥班組6S管理：6S管理是班組管理的基礎管理。確定每日崗位的班前5分鐘/班后10分鐘6S活動標準及要求。嚴格實施、每日點檢，保持工作環境的清潔有序。

　　⑦班組人事士氣管理：每日對班組的考勤及每個員工的工作狀態要進行管理；定期評價每個員工各個方面的能力技能，根據評價安排適當的培訓；班組的改善提案的管理，包括提案的數量、參與率、初步評審等特點。

　　（2）TPM日王保主活動的特點

　　①以生產班組為單位（也叫TPM自主保全小組）開展的自下而上的活動；

　　②重視三現（現場、現物、現象）、原理原則，持續查找改善不合理的活動；

　　③提升班組人員能力的活動（發現問題、解決問題的能力）；

　　④重視預防思想、全員參與思想、微缺陷思想。

　　（3）TPM自主保全活動與班組管理的關系

　　①班組成員通過TPM自主保全活動，自己的設備自己管理的同時，活動中查找所有7大任務的潛在問題點實施改善；

　　②班組管理標準化的管理模式與TPM自主保全活動的持續改善活動有效結合起來；

　　③TPM自主保全活動是班組管理的重要組成部分，彌補了班組管理的過于形式化、標準化的一些缺陷。

　　企業實施TPM自主保全活動的同時要班組管理活動有效結合起來。一種管理方法的引入絕不是為了排斥其它管理方法，而是為了去惡存利，適應企業的真實發展狀況，才能達到管理的目的，才能更好的為企業服務，完善企業管理結構、增強企業競爭力。