KTPM新益為TPM培訓(xùn)公司概述：故障診斷也稱診斷，是查找設(shè)備或系統(tǒng)故障的過(guò)程，是進(jìn)行設(shè)備維修的前提。故障診斷是專業(yè)保全活動(dòng)的核心內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)TPM“零故障”目標(biāo)的前提條件。近代故障診斷技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)歷30年，但形成一門(mén)“故障診斷學(xué)”的綜合性新學(xué)科，還是近幾年逐步發(fā)展起來(lái)的。

　　TPM設(shè)備故障診斷

　　一、設(shè)備故障診斷的任務(wù)

　　1、定義

　　設(shè)備故障診斷是利用各種檢查和測(cè)試方法，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)和設(shè)備是否存在故障，進(jìn)一步確定故障所在大致部位的過(guò)程。

　　2、TPM設(shè)備故障診斷的任務(wù)

　　TPM設(shè)備故障診斷的主要任務(wù)有：故障檢測(cè)、故障類型判斷、故障定位及故障恢復(fù)等。

　　（1）故障檢測(cè)是指與系統(tǒng)建立連接后，周期性地向下位機(jī)發(fā)送檢測(cè)信號(hào)，通過(guò)接收的響應(yīng)數(shù)據(jù)幀，判斷系統(tǒng)是否產(chǎn)生故障；

　　（2）故障類型判斷就是系統(tǒng)在檢測(cè)出故障之后，通過(guò)分析原因，判斷出系統(tǒng)故障的類型；

　　（3）故障定位是在前兩部的基礎(chǔ)之上，細(xì)化故障種類，診斷出系統(tǒng)具體故障部位和故障原因，為故障恢復(fù)做準(zhǔn)備；

　　（4）故障恢復(fù)是整個(gè)故障診斷過(guò)程中最后也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，需要根據(jù)故障原因，采取不同的措施，對(duì)系統(tǒng)故障進(jìn)行恢復(fù)。

　　二、TPM設(shè)備故障診斷的發(fā)展

　　1、原始設(shè)備故障診斷階段

　　19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，是故障診斷的萌芽階段，各領(lǐng)域?qū)＜乙揽扛泄佾@取設(shè)備之狀態(tài)信息，并必須憑借其經(jīng)驗(yàn)作出直接判斷。這種方法簡(jiǎn)便，因此在一些簡(jiǎn)單設(shè)備故障診斷中顯得經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

　　2、基于材料壽命分析的設(shè)備故障診斷階段

　　20世紀(jì)初至1960年代，由于可靠度理論的發(fā)展與應(yīng)用，使得人們能夠利用對(duì)材料壽命的分析與估計(jì)，以及對(duì)設(shè)備材料性能的部分檢測(cè)，來(lái)完成故障診斷任務(wù)。

　　3、基于傳感器與電腦技術(shù)的設(shè)備故障診斷階段

　　此為當(dāng)前所屬的階段。開(kāi)始于1960年代中期，由于傳感器技術(shù)的發(fā)展，使得各種診斷系統(tǒng)與數(shù)據(jù)的測(cè)量變得容易；另外加上電腦的使用，彌補(bǔ)了人們?cè)跀?shù)據(jù)處理上的低效率與困難。

　　4、智能型的設(shè)備故障診斷階段

　　人工智能技術(shù)的發(fā)展，特別是專家系統(tǒng)在故障診斷領(lǐng)域中的應(yīng)用。此項(xiàng)概念將原來(lái)以數(shù)值計(jì)算與信號(hào)處理為核心的診斷過(guò)程，被以知識(shí)處理和知識(shí)推理為核心的診斷過(guò)程所代替。目前已有了一些成功的系統(tǒng)，使智能型診斷成為當(dāng)前診斷技術(shù)發(fā)展的新方向。