一、2020年分裝車間TPM工作推進方針

　　TPM咨詢服務中心TPM設備管理培訓公司概述：全員參與，自主維修，創新改善，提高效率；

　　TPM的八大支柱

　　二、2020年分裝車間TPM工作推進思路

　　1、對車間的設備管理人員進行培訓學習，提高車間設備主管領導、TPM專員、班組長對TPM知識培訓測評、策劃執行、風險識別與防控和創新改善等方面能力，以提升車間、班組TPM管理水平；

　　2、細化班組設備責任主體、以月度停機為零，清掃保養、操作規范及交接班通報為零樹起點，通過評比改進工作，充分調動員工積極性和參與率，加強班組設備管理并樹立車間樣板設備{數量不少于2個；

　　3、以分廠開展TPM主題月活動為契機，強化“六大工具”的應用意識，培養班組工具應用能力，進行月度不少于1次測評工作；

　　4、組織全員學習TPM(全員規范化生產維護)，通過不斷學習逐步將TPM納入車間日常管理工作。并針對實施過程中出現的問題不斷改善，最終通過考評工作達到TPM標準樣板班組；

　　5、組織全員對OPL點滴教育優秀課件、自主維修標準卡，進行學習提高全知曉率，并將每月的20號定為點滴教育和自主維修活動日（節假日順延），調動全員積極性，提高員工參與率；

　　6、組織全員學習并開展設備“清除六源”識別工作，利用定點拍照等改善工具消除設備隱患，充分調動員工參與改善能力，達到全員參與改善活動；

　　7、落實TPM月度利會制度，落實班組開展TPM推進計劃，突出TPM主題且完成整體月度目標，予以表揚與肯定；

　　8、車間組織各班組進行能耗識別，深入推進全員性節能生產活動，降低成本，利用微信平臺展示員工在設備作業過程中的亮點，年度不少于4次進行展示工作，評選車間級TPM優秀個人。

　　三、2020年分裝車間TPM工作推進目標

　　1、設備責任故障率低于0.4%，30分鐘以上責任事故的頻次為0；

　　2、班組全員對TPM基礎知識綜合性季度測評4次，測評85分以上人員合格率占比大于90%，設備操作人對TPM基礎知識、設備TPM點檢表、操作規范與維護標準作業指導書、設備運行風險點等內容知曉率大于92%，班組長對TPM基礎知識、工具方法及使用的知曉率大于92%；

　　3、各班組設備運行風險點故障發生次數全年不得大于1次；各類設備保養、現場檢查通報次數全年不得大于3次；

　　4、各班組TPM現場設備問題、能源問題全年通報少于10次，問題整改完成率100%；

　　5、各班組OPL標準化課件全年識別、編制不少于8篇，班組成員人均編制課件及授課不少于2次；

　　6、針對班組“六源”問題識別項，各班組自主改善申報實施數量全年不少于5項，自主維修次數大于65次/年；

　　7、2020年公司級TPM“自主保全”班組達標數量不少于1個，“金牌”班組數量不少于1個；

　　8、2020年TPM“五階六維”進階評比達標班組數量二階班組不少于1個。

　　四、2020年分裝車間TPM組織結構

　　推進監督組組長：XXX

　　副組長：XXX

　　TPM推進組員：XXX及各設備操作人員

　　1、TPM推進小組職責

　　組長：組織策劃監督本車間TPM推進計劃及思路實施開展工作，并對TPM評審過程中的工作問題，提供意見并落實整改

　　副組長：負責組織開展和協調工作，重點工作是設備風險識別與防控、自主改善、知識競賽、培訓測評等各項TPM活動的組織和開展自主保全班組評選活動，對各班組活動進行指導和診斷

　　組員：負責天車、機油齒輪油加注機、打標機、雙板鏈的每日點檢工作，對目視看板信息更新。定期總結匯報TPM推進過程中的工作完成情況及工作中需要協調解決的問題對團隊活動提出建議，按時完成小組安排的各項任務

　　2、車間TPM團隊小組活動要求

　　（1）TPM小組定每月至少1次的總結會，在會上通報上一個月中的TPM工作開展的得與失，對優秀進行表彰。

　　（2）檢查各班組TPM活動進展情況，會前將車間TPM活動推行情況進行匯總，并形成書面材料，在會上通報。

　　（3）TPM活動小組組員按時參加小組會議，并總結、匯報TPM推進過程中的工作完成情況及需要協調解決的問題，對團隊活動提出建議，按時完成小組安排的各項任務。

　　五、2020年分裝車間主要工作

　　1 、全員參與，細化TPM基礎管理工作

　　結合2019年下半年TPM工作推進管理的不足及2020年TPM工作目標，細化、分解分廠指標，將分廠及本車間2020年TPM工作推進方案和目標進行全員性的宣貫、學習和測評，使全員熟知2020年TPM工作目標，工作重點及工作計劃，使各班組全員建立TPM推進目標。各班組必須細化分解車間下達的指標，將指標分解到人，落實責任。按期對車間、班組進行檢查審核、實施考評排名，落實設備主管、TPM專員及班組長責任，提高工作執行力。

　　2、自主維修，提高班組設備自主管理能力

　　導入TPM管理，逐步推行全員規范化生產維護工作。通過宣貫、培訓，使全員了解TPM管理理念，規范、細化各級作業文件，固化、提升TPM工作。車間將組織各班組對TPM管理文件進行重新梳理和修訂，廢除重復和不適合現場的規章制度，要求各班組對識別的設備運行風險點進行重點防控，措施到位，責任明確，開展班組的自主管控工作。結合實際完善績效考評辦法，建立起規范化的自主管理文件，提高車間、班組管理文件執行效率，通過自主維修、TPM改善等方式解決“六源”問題，清除現場設備使用、操作及保養維護的不足、提高現場設備狀態。

　　3 、創新改善，提高設備利用率和降低人為因素的故障率

　　針對TPM自主保全班組的建立，車間將結合分廠保全班組驗收達標細則，制定車間TPM自主保全班組驗收檢查細則和標準，搭建保全班組評選機制。每月組織開展TPM“自主保全”班組評選工作，通過“自主保全”推動自主維修工作，督促班組以5S管理為基礎，開展TPM主題月活動，運用“六大工具”和“七步工作法”全面開展班組設備現場TPM自主改善活動，注重目標績效管理、標準作業和設備風險識別與防控三個方面。

　　4、提高效率，提高班組設備運行風險及隱患防控能力

　　加強TPM工作管理，重新梳理和識別車間使用、管轄的設備運行風險點，建立班組設備運行風險及隱患臺賬，制定防控措施，落實班組成員責任，并固化執行。2020年，為達到班組小于0.4%的設備責任故障率目標，車間將各班組已識別的設備運行風險點或隱患點納入績效管理，所有已識別的設備隱患點或風險點出現的設備故障直接與班組績效相掛鉤，納入考核處理。

　　車間將結合各班組的學習計劃及培訓內容，對培訓、學習結果進行測評，其測評結果直接將納入班組綜合績效考評工作，TPM專員及班組長進行TPM、TPM、班組設備管理、自主維修等知識的培訓、測試及考評排名工作，提高車間設備主管、班組長對TPM知識、工具方法的掌握和應用能力，促進車間TPM工作推進的整體水平。各班組內部應按照培訓、學習計劃，通過點滴教育、自主培訓、自主學習等多種方式開展自主培訓學習工作，并做好內部培訓結果的測評，促進全員對TPM知識的不斷學習。

　　以上為分裝車間2020年TPM工作思路及方案，車間將管好、用好、維護好每一臺設備機器，讓其發揮最大效率，為完成2020年全年目標而努力。